U ovom broju časopisa Profesionalni razvoj nastavnika u Crnoj Gori izdvojili smo više prostora za vaše predstavljanje i predstavljanje vaših škola. Osim toga, biće riječi o planiranju i realizaciji profesionalnog razvoja u školi, ali i o aktivnostima u okviru kojih ste imali priliku da učite, razmjenjujete znanja i iskustva sa kolegama iz drugih škola, organizujete aktivnosti na tom planu i svojim kolegama širom Crne Gore saopštite nove ideje iz te oblasti i način njiihove realizacije.Kompetencije, kao kombinacije znanja, vještina i stavova, omogućavaju pojedincu da aktivno i efikasno djeluje u određenoj situaciji ili profesiji. Kako je uloga nastavnika presudna u vaspitanju i obrazovanju mladih, to bez vaše konkretne akcije u učionici ne može biti promjena, niti se može unaprijediti obrazovni sistem. Budući da se kontinuiranim sticanjem znanja i vještina, njihovim unapređivanjem i osnaživanjem, obezbjeđuju dostizanje i očuvanje tri dimenzije nastavničke kompetencije: profesionalna dimenzija, pedagoško-didaktičko-metodička dimenzija (posredovanje naučnih saznanja u nastavi) i radna dimenzija, u našem časopisu smo predstavili i nastavničke kompetencije.
Naveli smo, osim toga, i kompetencije za cjeloživotno učenje (evropski referentni okvir), koje su rezultat rada Evropske komisije, Uprave za obrazovanje i kulturu, čije je definisanje započeto još 2000. godine. Naime, ukratko je prikazano osam ključnih kompetencija, a njihov detaljan opis nalazi se u kompletnom dokumentu: precizirani su znanje, vještine i stavovi koje obuhvataju pojedine kompetencije.
Obavijestili smo vas, naravno, i o aktivnostima Zavoda za školstvo, Odsjeka za KPR, s obzirom na to da su namijenjene prvenstveno vama: Odsjek je pravovremeno realizovao sve programe obuke nastavnika planirane za ovu kalendarsku godinu.
Nadamo se da smo i ovoga puta ostvarili namjeru da vas informišemo o aktuelnim zbivanjima u oblasti profesionalnog razvoja nastavnika u Crnoj Gori. Pozivamo vas da nam pišete o takvim aktivnostima u vašim školama.