Primjena Evropskog jezičkog portfolija na nivou škole

U Evropskom centru za moderne jezike u Gracu je 19. i 20. maja 2011. godine održana radionica na temu Primjena Evropskog jezičkog portfolija na nivou cijele škole. Cilj radionice bio je da se predstave rezultati istoimenog projekta. Naime, ideja projekta je prelazak na sljedeću fazu primjene Evropskog jezičkog portfolija, a to je njegova upotreba u nastavi svih stranih jezika koji se izučavaju u jednoj školi. Projekt ELP WSU je realizovan u deset zemalja, a ova je radionice bila prilika da se učesnicima predstave njegovi rezultati i proizvodi.

Radionici je prisustvovalo 40 učesnika iz 32 zemlje kojima je pored opštih informacija o toku projekta prezentovan primjer implementacije u jednoj austrijskog školi. Iako se radilo o primjeru dobre prakse, ipak je, po mišljenju mnogih, uspjeh projekta zavisio od odabira škole, a riječ je o netipičnoj školi, tj. o privatnoj osnovnoj školi koja ima 110 učenika. Nakon šest godina upotrebe u nastavi engleskog jezika, projekat na nivou škole je samo korak naprijed jer su njime obuhvaćeni svi strani jezici koji se izučavaju u školi, ali i maternji jezici jednog broja učenika. Značaj primjene portfolija u nastavi svih stranih jezika bio je u tome što su svi učenici podsticani na samostalnost u radu, a posebno su istaknute interkulturalna i plurilingvalna dimenzija Evropskog jezičkog portfolija.

Učesnici radionice su bili pozvani da daju svoje mišljenje o Vodiču za razvoj, implementaciju i evaluaciju ELP WSU projekata, koji je nastao nakon pilotiranja i čija izrada je u završnoj fazi.

U radnim grupama, učesnici su imali prilike da razgovaraju o trenutnoj situaciji kada je riječ o primjeni portfolija u nastavi jezika u pojedinačnim obrazovnim sistemima. Takođe, bilo je riječi o potrebama i problemima, kao i o načinima na koji Evropski centar za moderne jezike, kao institucija i Vodič za ELP WSU mogu pomoći zemljma članicama u rješavanju problema u procesu primjene ELP.