PROGRAM: NASTAVA JEZIKA I KNIŽEVNOSTI U DRUGOM I TREĆEM CIKLUSU OSNOVNE ŠKOLE

U sklopu projekta Kako učenicima pomoći da uspješno stvaraju usmene i pisane, umjetničke i neumjetničke tekstove realizovana su tri jednodnevna seminara (dva u Podgorici i jedan u Bijelom Polju) na kojima se govorilo o aktuelnoj nastavi jezika i književnosti u II i III ciklusu osnovne škole. Učesnici seminara bili su nastavnici uključeni u navedeni projekat (43) iz 13 osnovnih škola u Crnoj Gori, a jedan od ciljeva bio je ujednačiti polaznu osnovu kada je razumijevanje teorijske zasnovanosti i aktuelnog pristupa nastavi jezika i književnosti u pitanju. Seminare su vodile Nađa Durković i dr Dušanka Popović.

U okviru seminara učesnici su imali priliku da: analiziraju rezultate istraživanja funkcionalne i čitalačke pismenosti naših učenika, nanovo sagledaju i analiziraju mogućnosti koje pruža pristup nastavi jezika i književnosti koji se preporučuje aktuelnim obrazovnim programima posebno kada je u pitanju konkretna pomoć u postizanju boljih rezultati naših učenika na polju čitalačke pismenosti, razmišljaju o primjeni programa za jezik i književnost, podsjete se teorijskih polazišta obrazovnih programa i razumiju ih u našem kontekstu. Takođe, razgovaraju o čitanju umjetničkih tekstova na različitim uzrastima, o vrstama i značaju čitanja, horizontu očekivanja i uzrasnim identitetima u nastava književnosti u osnovnoj školi.

Naredna aktivnost u okviru navedenog projekta jeste organizacija radionica na temu Nastava usmenog i pismenog izražavanja u osnovnoj školi – analiza stanja. Radionice će se realizovati tokom decembra 2001. godine.