Objavljeno:
2013-10-07 •
10:51:54
U Zavodu za školstvo je 24. septembra 2013. godine realizovan radni sastanak Stručnog tima i učesnika Projekta "Kako učenicima pomoći da stvaraju umjetničke i neumjetničke, usmene i pisane tekstove". Na sastanku su analizirani zaključci i preporuke sa prethodnog sastanka i razmatran način na koji se prati primjena metodskog pristupa Put stvaraoca. Bilo je riječi o zbirci tekstova kojom se svim nastavnica prenose iskustva iz praske, a razmatrane su ideje i perspektive za dalji rad.
Svi učesnici su se složili da se nastavi sa primjenom predloženog metodskog pristupa kojim se učenici podučavaju stvaranju usmenih i pisanih tekstova različitih vrsta. Sa tim ciljem prihvaćen je prijedlog da se u oba polugodišta planira bar jedan proces i prati njegova realizacija. Takođe, u narednom periodu posebno ćemo se usmjeriti na kvalitet učeničkih radova i način njihove procjene.
Rad na Projektu otvorio je niz mogućnosti i aktivosti za njegov dalji razvoj, kako u oblasti pisanja, tako i u oblasti čitanja. Na osnovu istraživanja i analiza predloženi metodski pristup može se sagledati u kontekstu reforme obrazovanja i njenih bazičnih principa, posebno principa individualizacije vaspitno-obrazovnog procesa. Takođe, u kontekstu razvoja osam ključnih kompetencija, posebno kompetencije: komunikacija na maternjem jeziku.
Projekat otvara polje čitalačke pismenosti i mogućnost daljeg razvijanja aktivnosti, s naglaskom na toj oblasti. Ustvari, nije moguće baviti se bilo kojom od četiri komponente jezika a da se ne dotaknu sve ostale. Zato ovaj Projekat omogućava mnoge aktivnosti, koje će Stručni tim, zajedno sa učesnicima, preduzeti u školskoj 2013/14. godini.