Objavljeno:
2014-04-17 •
08:36:44
U Zavodu za školstvo je, 11. aprila 2014. godine, realizovan forum na temu Rezultati „male“ i „velike“ mature – kako ih popraviti? U radu foruma učestvovalo je 46 profesora crnogorskog-srpskog, bosanskog i hrvatskog jezika i književnosti iz osnovnih i srednjih stručnih škola, dok se profesori gimnazija, ovog puta, našem pozivu nijesu odazvali.
Forum je vodio mr Dragan Marković, profesor koji izvodi nastavu u OŠ „Kekec“ u Sutomoru i u Gimnaziji „Niko Rolović“ u Baru. Ciljevi njegovog uvodnog izlaganja bili su zajedničko definisanje pojma čitalačka pismenost i prepoznavanje njenog zančaja i mjesta u okviru PISA projekta i eksterne provjere znanja na kraju osnovne i srednje škole. Takođe, istakunto je mjesto čitalačke pismenosti među evropskim kompetencijama za cjeloživotno učenje.
Tokom prve dvije radionice analiziran je uspjeh naših učenika iz ove oblasti na PISA 2012, kao i uspjeh učenika na posljednjoj eksternoj provjeri znanja (2013). Učesnici su izdvojili dobre i loše strane ove provjere znanja i analizirali ih tokom okruglog stola na istu temu. Profesori su imali priliku da analiziraju pitanja sa posljednjeg testiranja koja su učenici loše uradili i da iznesu svoja zapažanja o tome. Tokom druge radionice, u odnosu na različite vrste tekstova, učesnici su osmišljavali pitanja koja podstiču više nivoe mišljenja u skladu sa Blumovom taksonomijom. Cilj je bio da se još jednom vratimo različitim nivoima zahtjevnosti kada je procjena učeničkih znanja u pitanju, te da svi zajedno uočimo koliko smo spremni i umješni da u svakodnevnom procesu učenja i podučavanja postavljamo različite zahtjeve našim učenicima. Priprema za maturski ispit i uspjeh na njemu ne treba da bude proizvod „treninga“, već kontinuiranog rada kroz dosljednu primjenu aktuelnih nastavno-ciljnih obrazovnih programa koji pružaju izvanredne mogućnosti za to. Zato smo se svi zajedno zapitali: Šta je to što nastavnici u svom radu mogu unaprijediti da uspjeh učenika bude bolji? Da li su iskorišćene sve mogućnosti koje oni imaju na raspolaganju? Profesori su bili veoma zadovoljni, aktivno su učestvovalu u radu iznoseći svoja iskustva, zapažanja i mišljenja.
Kako svojim učenicima prenosi informaciju o ispitu koji ih čeka na kraju devetog razreda i kako ih priprema za to, u okviru četvrte radionice predstavila je profesorica Veronika Rutović iz OŠ „21. maj“ iz Podgorice. Njenu prezentaciju i pripremu možete naći na našem sajtu u rubrici Primjeri dobre prakse.
Forum su pratile nadzornice za crnogorski-srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnosti Aleksandra Vešović Ivanović i Anka Vujičić Gujić iz Zavoda za školstvo, kao i Nađa Durković, urednica iz Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva. Zbog priprema za realizaciju maturskog i stručnog ispita u srednjim školama, savjetnici iz Ispitnog centra Crne Gore nijesu mogli da se uključe u rad. Forum je organizovala dr Dušanka Popović.
Zbog velikog interesovanja nastavnika, ubrzo će biti organizovan još jedan forum na istu temu. Naime, već u prvoj ponudi foruma za učešće se prijavilo 86 profesora iz čitave Crne Gore.