Pažnja: Sadržaj ove stranice je dio arhivskog sadržaja i odnosi se na prethodni saziv Vlade Crne Gore.
Arhiva

Promocija publikacije “Put stvaraoca – radost pisanja”

Objavljeno: 2019-04-11 10:44:46

Zavod za školstvo je juče na 14. Međunarodnom podgoričkom sajmu knjiga i obrazovanja predstavio knjigu “Put stvaraoca - radost pisanja” publikovanu u okviru edicije „Naša škola”. O knjizi su govorile dr Jasmina Nikčević, dr Dijana Vučković i dr Dušanka Popović, koja je i urednica izdanja.

Knjiga “Put stvaraoca - radost pisanja” je još jedan produkt višegodišnje uspješne primjene projekta “Kako učenicima pomoći da uspješno stvaraju usmene i pisane, umjetničke i neumjetničke tekstove”, koji Zavod za školstvo podržava kao dio aktivnosti usmjerenih na unapređenje kompetencija naših učenika na polju funkcionalne pismenosti. Projekat se od 2011. godine realizuje u 12 osnovnih škola u Crnoj Gori i okupio je 52 nastavnika.

Projekat je osmišljen sa ciljem da se ispitaju i preporuče efikasni metodički pristupi u oblasti uspješnog stvaranja usmenog i pisanog teksta, tj. u oblasti usmenog i pisanog izražavanja. Metodički postupak predstavljen u knjizi „Put stvaraoca – radost pisanja” zasnovan je na procesnom pristupu u podučavanju i stvaranju teksta.

U prvoj cjelini knjige, u kojoj se razmatra teorijsko-praktični okvir, u prvom tekstu je dat pregled primjene metodskog pristupa Put stvaraoca sa posebnim akcentom na kompleksnost aktivnosti pisanja i njegovu sveobuhvatnost kada je nastava jezika i književnosti u pitanju. Takođe, u ovoj cjelini se iznosi i dio rezultata istraživanja nastave pisanog izražavanja i razmatraju učenička viđenja na osnovu kojih je moguće predložiti određena poboljšanja. U narednom tekstu razmatra se fenomen darovitosti učenika – kako ga prepoznati i kako podržati tokom redovne nastave. Dakle, put stvaraoca namijenjen je svim učenicima, ali otkrivanje i podrška darovitosti poseban je zadatak za svakog nastavnika.

U drugom dijelu knjige izložena su iskustva nastavnika iz prakse – od toga kako je primjena pomenutog pristupa pomogla da se učenici pripreme za izradu prvog pismenog zadataka, zatim analize kako prihvataju procesni pristup ili put stvaraoca, do pisanja neumjetničkog teksta i opšteg utiska o svemu što se, tokom proteklih nekoliko godina, dešavalo na ovom polju u nastavi.

Publikaciju “Put stvaraoca – radost pisanja” možete pogledati ovdje