- Vlada Crne Gore
Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija Još tri predloga zakona iz oblasti obrazovanja i n...
Još tri predloga zakona iz oblasti obrazovanja i nauke i inovacija
Vlada Crne Gore je na današnjoj sjednici utvrdila još tri predloga zakona iz oblasti obrazovanja i nauke i inovacija. Riječ je o Predlog zakona o naučnoistraživačkoj djelatnosti, Predlogu zakona o izmjenama i dopunama Zakona o obrazovanju odraslih i Predlog zakona o izmjenama i dopunama zakona o gimnaziji.
Vlada Crne Gore je na današnjoj sjednici dala novi zamajac razvoju nauke u Crnoj Gori kroz utvrđivanje Predloga zakona o naučnoistraživačkoj djelatnosti.
Novo zakonsko rješenje donosi osnažen sistem prepoznavanja i praćenja aktera u istraživačkom sistemu, ali i unaprijeđen model podrške njihovom razvojnom putu. Postavljeni su temelji evaluacije sistema nauke i njegove potpune digitqlizacije uz praćenje savremenih trendova i standarda Evropske unije.
Predložen je novi način prepoznavanja kadrova u naučnoistraživačkoj djelatnosti, čime se želi podstaći njihov kontinuiran razvoj karijere, vidljivost njihovog rada i prepoznatljivost na međunarodnom nivou.
Donošenje Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o obrazovanju odraslih ima za cilj stvaranje uslova za unapređivanje oblasti obrazovanja odraslih u Crnoj Gori. Predlogom ovog zakona vrši se usaglašavanje odredbi koje se odnose na obrazovanje odraslih sa izmjenama i dopunama Opšteg zakona o obrazovanju i vaspitanju, kao i drugim propisima iz oblasti obrazovanja. Cilj je poboljšati ambijent i izgraditi sistemske preduslove za obrazovanje odraslih, kako bi se poboljšale mogućnosti za zapošljavanje i mobilnost pojedinca na tržistu radne snage.
Predloženim zakonskim rješenjima u okviru Zakona o gimnaziji, stvaraju se uslovi za unapređenje kvaliteta opšteg obrazovanja i poboljšanje postignuća učenika. Ovaj predlog zakona, osim usklađivanja sa odredbama Opšteg zakona o obrazovanju i vaspitanju, rješava i pitanje učenika matematičke gimnazije, kojima se omogućava veća fleksibilnost u odabiru oblasti koja im je najbliža. Na maturskom ispitu, učenici će imati mogućnost izbora između dva predmeta – analiza i algebra – što će im omogućiti da iskažu svoja znanja u oblasti koja najbolje odgovara njihovim interesovanjima i sposobnostima.