Uručeni tablet računari djeci predškolskog uzrasta s posebnim obrazovnim potrebama

U prostorijama Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija direktorima predškolskih ustanova svečano su uručeni tablet računari koji su namijenjeni djeci predškolskog uzrasta s posebnim obrazovnim potrebama. 

Predstavništvo UNICEF - a u Crnoj Gori obezbijedilo je 221 tablet koji će poslužiti kao neophodno tehnološko sredstvo za korišćenje Cboard aplikacije za razvoj komunikacije i sticanje znanja, kao i drugih korisnih aplikacija koje su osmišljene i podržane od strane UNICEF-a, uz finansijsku podršku Evropske unije.

Ministarka prosvjete, nauke i inovacija, prof.dr Anđela Jakšić-Stojanović, je kazala da ovaj događaj predstavlja važan korak ka tome da obrazovanje postane pristupačno i prilagođeno svakom djetetu, bez obzira na njihove specifične potrebe. 

,,Uz podršku UNICEF-a, koji je obezbijedio sredstva za 221 Cboard tablet uređaj, stvorili smo tehnološke i pedagoške uslove koji omogućavaju djeci sa smetnjama u razvoju da ravnopravno učestvuju u obrazovnom procesu i razvijaju svoje potencijale. Takođe, izražavam iskrenu zahvalnost Delegaciji Evropske unije u Crnoj Gori na njihovom angažmanu i posvećenosti, čija podrška je od suštinskog značaja za ostvarivanje naših zajedničkih ciljeva inkluzivnog obrazovanja", poručila je Jakšić-Stojanović.

Predstavnica Delegacije Evropske unije u Crnoj Gori, Liselote Isakson istakla je da obrazovne politike treba da uzmu u obzir različitosti i da svoj djeci omoguće da budu uspješni u obrazovanju i razviju svoj puni potencijal.  

Šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Mikele Servadei je kazao da je ovo odličan primjer kako nove tehnologije mogu da doprinesu kvalitetnom inkluzivnom obrazovanju svakog djeteta. 

Prema riječima direktorice Zavoda za školstvo, Rabe Hodzić, aktivnosti Zavoda obuhvataju obuku vaspitača i stručnih saradnika, kao i brojne obuke za uprave škola, učitelje, nastavnike i pripravnike.

Koordinatorka projekta, Anita Marić, naglasila je da se ovim programom promoviše važnost rane komunikacije, obrazovanja i socijalne inkluzije djece sa smetnjama u razvoju.