Саопштење: Министар Бошковић учествовао на Милочерском развојном форуму

Министар просвјете мр Предраг Бошковић учествовао је данас, 13. септембра на Милочерском развојном форуму у оквиру Панела на тему „Образовање за одрживи развој“, у Хотелу “Гранд”на Цетињу.

Поред министра Бошковића на панелу на тему образовања за одрживи развој учествовали су и проф. др Атанас Кочов, Металуршки факултет, Универзитет у Скопљу,Зоја Бојанић-Лаловић,директорица ЈУ Гимназија „Слободан Шкеровић“ у Подгорици, проф. др Виргинијус Кундротас, Балтичка асоцијација за развој менаџмента и проф. др Сања Ивановић, деканица, Политехника, УДГ.

Министар Бошковић је одрживо образовање објаснио као процес учења који помаже да стекнемо знање које ће нам користити у будућности, приликом доношења важних одлука, што је уједно оно што Црној Гори треба како би друштво постало здравије и напредније. Процеси учења у овом региону још увијек носе стеге социјалистичког образовања што је уочљиво у поређењу са развијеним земљама, рекао је Бошковић. Он је као примјер за то навео предшколско образовање, које је почело да се примјењује у развијеним земљама много раније него код нас и са много већим обухватом дјеце, наводећи да су истраживања показала да су дјеца која га похађају напреднија од дјеце која нијесу похађала овај ниво образовања. Министар Бошковић је истакао да је Министарство у овом погледу предузело бројне активности и да су резултати све бољи, што потврђује и повећање броја дјеце у предшколском образовању.

Када је ријеч о основном образовању министар сматра да је оно прешироко постављено и није базирано на разумијевању него на таложењу информација и управо то види као проблем на чијем превазилажењу се сада ради и радиће се и у будућности. Када се ове ствари ријеше, онда можемо говорити о образовању за одрживи развој, закључио је Бошковић.

Министар се осврнуо и на средње образовање у којем као највећи проблем види средње стручно образовање које карактерише слаба сарадња са привредном заједницом, која треба да пружи подршку ученицима у дуалном образовању стварајући им услове да три дана проведу у учионици, а два на пракси код привредних субјеката. Он је истакао да је питање средњег стручног образовање једно од приоритета Министарства и да очекује сарадњу и подршку привредне заједнице у процесу унапређења овог нивоа образовања.

Министар Бошковић је изразио увјерење да је Црна Гора на добром путу да превазиђе ове недостатке и настави одлучним кораком ка образовању за одрживи развој.

Проф. др Атанас Кочов са Металуршког факултета Универзитета у Скопљу рекао је да су двије кључне области за одрживи развој едукација и нове технологије. Он је говорио о важности повезивања академске заједнице и индустрије на Балкану и важности улагања у образовање.

Директорица ЈУ Гимназија „Слободан Шкеровић“ Зоја Бојанић-Лаловић је рекла да је у Програм за гимназију укључен садржај одрживог развоја кроз међупредметну област „Образовање за одрживи развој“. Она је рекла да сваки професор треба да се запита да ли своје ученике оспособљава само за школу или и за живот. Она је такође нагласила важност мултидисциплинарног приступа и развијање способности критичког размишљања, анализе и синтезе, способности суочавања са проблемима и рјешавања истих како бисмо створили младе људе са компетенцијама неопходним за одрживу будућност.

Проф. др Сања Ивановић, деканица Факултета за политехнику Универзитета Доња Горица говорила је о утицају инжењерске професије и савремених технологија на одрживи развој. Наиме, образовање овог кадра је од велике важности јер каналише правац утицаја нових технологија који може бити и позитиван и негативан. Она је нагласила важност стварања „мислећег студента“ који ће образовање искористити, а не само гомилати информације. Срж оваквог знања је у заступљености базичних предмета попут математике, физике, биологије...

Милочерски развојни форум одржава се 12, 13.и 14. септембра 2016. годинеу организацији Друштва економиста и менаџера Црне Горе.

ПР служба Министарства просвјете