Примјена Европског језичког портфолија на нивоу школе

У Европском центру за модерне језике у Грацу је 19. и 20. маја 2011. године одржана радионица на тему Примјена Европског језичког портфолија на нивоу цијеле школе. Циљ радионице био је да се представе резултати истоименог пројекта. Наиме, идеја пројекта је прелазак на сљедећу фазу примјене Европског језичког портфолија, а то је његова употреба у настави свих страних језика који се изучавају у једној школи. Пројект ЕЛП WСУ је реализован у десет земаља, а ова је радионице била прилика да се учесницима представе његови резултати и производи.

Радионици је присуствовало 40 учесника из 32 земље којима је поред општих информација о току пројекта презентован примјер имплементације у једној аустријског школи. Иако се радило о примјеру добре праксе, ипак је, по мишљењу многих, успјех пројекта зависио од одабира школе, а ријеч је о нетипичној школи, тј. о приватној основној школи која има 110 ученика. Након шест година употребе у настави енглеског језика, пројекат на нивоу школе је само корак напријед јер су њиме обухваћени сви страни језици који се изучавају у школи, али и матерњи језици једног броја ученика. Значај примјене портфолија у настави свих страних језика био је у томе што су сви ученици подстицани на самосталност у раду, а посебно су истакнуте интеркултурална и плурилингвална димензија Европског језичког портфолија.

Учесници радионице су били позвани да дају своје мишљење о Водичу за развој, имплементацију и евалуацију ЕЛП WСУ пројеката, који је настао након пилотирања и чија израда је у завршној фази.

У радним групама, учесници су имали прилике да разговарају о тренутној ситуацији када је ријеч о примјени портфолија у настави језика у појединачним образовним системима. Такође, било је ријечи о потребама и проблемима, као и о начинима на који Европски центар за модерне језике, као институција и Водич за ЕЛП WСУ могу помоћи земљма чланицама у рјешавању проблема у процесу примјене ЕЛП.