Креирање МООЦ-а - језичког отвореног онлајн курса (академског) италијанског језика за говорнике словенских језика

У Заводу за школство 21. и 22. фебруара одржана је обука “Креирање МООЦ-а - језичког отвореног онлајн курса (академског) италијанског језика за говорнике словенских језика“ намијењена наставницима/цама италијанског језика. Обуку је, на италијанском језику, водила проф. др Борбала Саму, директорица Мастер програма за наставу италијанског језика за странце на Универзитету за странце у Перуђи.

Професорица Саму је зналачки у опуштеној и ведрој атмосфери дала теоријске и методолошке смјернице за планирање, креирање и евалуацију ефикасних онлајн часова италијанског језика. Наставници су имали прилике, не само да се упознају са савременим ИК технологијама у наставне сврхе, него и да самостално евалуирају предности и мане коришћења ових технологија у настави, развијајући тако сопствене вјештине рефлексивних практичара. Обука је имала за циљ да динамичношћу и разноликошћу понуде омогући наставницима/цама да надограде већ постојеће дигиталне вјештине, да понуди одговоре на све веће “дигиталне” захтјеве ученика/ца, али и да утиче на њихову мотивацију.

Примјењујући принцип сразмјерности и ефикасности при избору дигиталних алата, те користећи властиту креативност, на крају другог дана обуке наставници/це су креирали опипљив и конкретан производ, због чега нису крили задовољство обуком.

Координаторка обуке, доц. др Деја Пилетић, руководитељка Студијског програма за италијански језик и књижевност на Филолошком факултету Универзитета Црне Горе, изразила је задовољство због успостављања сарадње Студијског програма за италијански језик са Заводом за школство. Присуство универзитетских професора са овог Студијског програма обуци показало је колико је ова обука интересантна и корисна за све који се бави италијанским језиком на свим нивоима образовања.

Завод за школство се захваљује госпођи Пилетић на надоградњи сарадње са Универзитетом Црне Горе и изражава задовољство што су наши наставници имали прилику да уживо похађају стручну интерактивну обуку на италијанском језику, а спрега универзитетских и доуниверзитетских професора која се десила на овој обуци отворила је врата за сличне и нове видове сарадње на добробит наших ученика и студената.