Оцјењивање у функцији развоја ученика

Оцјењивање у функцији развоја ученика и унапређења наставе и учења у наставним предметима, Кат.бр.6, ПО 1б назив је акредитоване обуке одржане 11. маја 2024. године (2.дан)

 У Заводу за школство, радна и динамична субота за наставнике/це ЦСБХ језика и књижевности из  подгоричких основних школа: ОШ ,,др Драгиша Ивановић”, ОШ ,,Марко Миљанов”, ОШ ,,Ђоко Прелевић”, ОШ ,, Милорад Муса Бурзан”, ОШ ,,Новка Убовић”, ОШ ,,Божидар Вуковић  Подгоричанин” и ОШ ,,Саво Кажић” који су били у прилици да похађају занимљиву и корисну обуку.

Претходног мјесеца обуку су похађали наставници/це из подгоричких школа: ОШ ,,21.мај”, ОШ ,,Бранко Божовић”, ОШ ,,Максим Горки”, ОШ ,,Вук Караџић” и ОШ ,,Владимир Назор”.

Фокус обука је на унапређивању процеса оцјењивања у нашим школама с акцентом на циљеве оцјењивања, елементе оцјењивања, критеријуме оцјењивања и облике праћења и провјеравања знања и вјештина ученика/ца.

Искусне практичарке: Слађана Албијанић, Наталија Лакић и Драгана Ненадовић (ИЦЦГ) биле су тренерице на обуци током које су веома успјешно, кроз интерактивни рад и активно укључивање наставника/ца приликом презентације припрема за час,које су претходно припремиле у оквиру својих актива, разјасниле дилеме и изазове наставника/ца када је у питању оцјењивање ученика/ца.

Наглашено је да оцјењивање мора бити формативно и у служби развоја ученика/ца и унапређења наставе и учења.

План праћења као и приручник Оцјењивање у функцији развоја ученика и унапређења наставе и учења који представља теоријску основу за развијање компетенција наставника/ца из области оцјењивања дистрибуиран је свим полазницима обуке. 

Организаторка обуке је Љиљана Ивановић.