Пажња: Садржај ове странице је дио архивског садржаја и односи се на претходне сазиве Владе Црне Горе. Могуће је да су информације застарјеле или нерелевантне.
Архива

ПОЧИЊЕ ДИГИТАЛИЗАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ: Дигитални уџбеници за Црну Гору уз помоћ Мтел-а, Клетт-а и Натионал Геограпхиц-а

Објављено: 19.05.2020. • 20:08 Аутор: ПР служба Министаратва просвјете

Црна Гора и званично је ушла у процес дигитализације образовања данашњим потписивањем споразума Министарства просвјете са Мтел компанијом. Споразумом вриједним око 250 000 еура, који су потписали министар просвјете др Дамир Шеховић и директорица Сектора за стратегију и управљање ризиком Мтел-а Александра Радојевић, предвиђена је израда дигиталних уџбеника за први разред основне школе из готово свих предмета, као допуна уџбеницима. План је да буду у функцији наредне школске године, а назив пројекта је “Дигитална учионица”. Додатно, у сусрет овом пројекту Министарство просвјете ће, инвестицијом вриједном 700 000 еура, увести интернет у сваку учионицу свих основних школа, те опремити све школе рачунарском и другом опремом вриједном преко 4 милиона еура, док ће учионице у којима се изводи настава за првих неколико разреда додатно бити опремљене смарт телевизорима и паметним таблама.

Материјали ће бити засновани на постојећим плановима и програмима и биће допуна, а не замјена за штампане уџбенике. Обухватаће све ученике који ће од септембра похађати први разред основне школе, како би се у овај процес кренуло постепено, систематично и контролисано.

Министар Шеховић је након потписивања истакао: “Поменуте материјале ће израдити једна од највећих издавачких кућа у Европи – њемачка компанија Клетт, која има више него импресивну традицију у овој области. Посебно смо поносни на чињеницу да ће развој и примјена ових материјала бити у сарадњи и под брендом Натионал Геограпхиц-а, док ће се ресурси прибављати и од кућа ББЦ, Дисцоверy и сл.



Овдје се пак опет морам осврнути на оно што стално наглашавам: да ми у Министарству просвјете тачно знамо шта је дигитализација, а то није остављање дјеце сатима пред екраном. Дигитализација, на начин на који је ми планирамо, значи боље знање кроз боље приближавање градива.

Не покушавајмо да дјецу у потпуности изолујемо од свијета који их окружује јер је то немогуће, али не идимо ни у другу крајност, пуштајући их да сами лутају неограниченим простором интернета. Морамо наћи средину, а тиме и најбољу употребу ИТ технологија.

Према процјенама, око 60% ђака на глобалном нивоу, који су сада у нижим разредима основне школе, ће се бавити занимањима која још увијек не постоје. А 90% будућих занимања подразумијеваће управо активну употребу дигиталних технологија, те се дјеца систематично, квалитетно и прије свега контролисано, морају упознавати са свијетом који је око њих, те оним који их очекује“.

Како је Радојевић саопштила: „Дигитални уџбеници су у 21. вијеку оно сто је штампарија била у средњем вијеку, а то је увод у ренесансу и напредак друштва. Дигитална учионица ће омогућити свим првацима, без обзира да ли су у сеоској или градској сколи, на сјеверу или југу земље, без обзира на економске могућности родитеља, једнаки квалитет и приступ образовном садржају. Сервис ће бити бесплатан за прваке и њихове учитеље, а дигитална учионица ће бити доступна дјеци и у оквиру наставе и код куће.


Мтел је препознат као лидер на пољу дигитализације, и са посебним задовољством помажемо увођење првих дигиталних учионица, које подразумијевају комбиновани вид учења: традиционални, уз штампане уџбенике и дигитални, примјеном савремених, дигиталних уџбеника и материјала. Управо почињемо од првог разреда основне сколе, како би прваци од почетка образовања користили савремене методе у учењу.

Велико хвала Министру и Влади, што предано и одговорно раде и што су препознали потенцијал дигитализације, а ми смо са задовољством прихватили да учествујемо у овом значајном пројекту. Такође, да смо поуздан партнер били и раније, показује чињеница да смо, захваљујући визији насег извршног директора Владимира Лучића, донирали интернет у преко 100 школа у Црној Гори, а од чега је значајан број школа у сеоским областима. Додатно, то се сада показало као добар корак за увођење дигиталних учионица”.

План је да постојећи уџбеници за први разред из предмета: Црногорски – српски, хрватски и босански језик и књижевност, природа и друштво, Математика, Музичка култура и Ликовна култура, буду дигитализовани. Ово заправо значи да ће се Пројекат, у првој фази која би требало да отпочне наредне школске године, односити на око 7 500 првака у око 500 одјељења, а наставу ће реализовати око 500 наставника разредне наставе.

Материјали ће укључивати мултимедијалне и интерактивне садржаје за учење попут: 2Д и 3Д анимација, видео материјала, симулација, интерактивних вјежби и игара, виртуелних модела и слично. Дигитални садржаји одговараће Windows оперативном систему. Додатно, креираће се посебна веб-платформа на којој ће дигитални, образовни садржај бити доступан, па ће ученици дигиталне уџбенике моћи да користе и од куће.

Наредних мјесеци ће бити обучен и велики број наставника разредне наставе, свакако најмање 500, колико ће их предавати првим разредима наредне школске године. Прва фаза обуке односи се на стицање дигиталних вјештина, а друга на примјену дигиталних садржаја у наставном процесу.

Ученици су дио глобалне дигиталне генерације која достиже стопу од 95% употребе компјутера и скоро 96% интернета. Међутим, њихова употреба је доминантна на друштвеним мрежама, те су напори Министарства просвјете управо у правцу усмјеравања пажње нових генерација на квалитетније садржаје на интернету.

Везани чланци:

Семинар за предаваче теоријске наставе, инструкторе вожње и чланове испитних комисија 04.12.2024.
Полагање испита за овлашћеног испитивача за полагање возачког испита 04.12.2024.
Засиједање Омладинског парламента 02.12.2024.
Завршетак школовања 16. генерације дипломираних академаца Полицијске академије 03.12.2024.
Да ли вам је садржај ове странице био од користи?