Објављена публикација „Једнакост у школском образовању у Европи“

Овај извјештај пружа преглед образовних структура и политика које утичу на једнакост у школском образовању. Повезује ове карактеристике на нивоу система са учинком ученика на међународним тестирањима (ПИСА, ПИРЛС и ТИМСС). Гледајуц́и 42 европска образовна система, извјештај идентификује које су политике и структуре повезане са вишим нивоима једнакости у постигнуц́има ученика. Извјештај испитује сљедец́е карактеристике образовног система: учешц́е у образовању и њези у раном дјетињству, финансирање школа, диференцијација и типови школа, избор школе, уписне политике, системи прац́ења, понављање разреда, аутономија школе, школска одговорност, подршка школама у неповољном положају, подршка ученицима са слабим успјехом и могуц́ност учења.

Извјештај на енглеском језику можете преузети на сљедећој web страници: хттпс://еацеа.ец.еуропа.еу/натионал-полициес/еурyдице/цонтент/еqуитy-сцхоол-едуцатион-еуропе_ен